Implementar estrategias de permanencia en el sistema educativo que aseguren condiciones dignas en los ambientes escolares (infraestructura y dotaciones), bienestar integral, salud mental y fortalecimiento de habilidades socioemocionales, desde la primera infancia, para garantizar una trayectoria educativa completa y continua y promover el desarrollo humano.
Problemática que aborda
La cobertura no garantiza por sí sola la permanencia ni la formación integral en condiciones de calidad; persisten profundas desigualdades regionales y la necesidad de avanzar de garantizar el acceso a garantizar la permanencia.
Impacto esperado
Mayor permanencia escolar y desarrollo humano desde la primera infancia, sentando las bases para aprendizajes significativos.
Madurez y riesgo
Lineamiento de alto nivel; implica inversión en infraestructura/dotaciones y servicios de bienestar, sin costo, meta ni responsable definidos.
Evidencia en el documento
Para lograrlo, es indispensable abordar estrategias de permanencia en el sistema educativo. Esto implica implementar estrategias que aseguren condiciones dignas en los ambientes escolares (infraestructuras y dotaciones), incluyendo bienestar integral, salud mental y el fortalecimiento de habilidades socioemocionales.
Nota de consolidación
El documento no reporta cifras de costo ni de impacto a nivel de paquete; las cifras del fragmento son línea base diagnóstica y viven en el registro de documento 'red-pro-pobreza'.
Alertas de extracción
- Lineamiento estratégico de alto nivel inferido de prosa directiva dentro de un fragmento diagnóstico (§3.6); sin costo, meta ni responsable formalizados.
- Páginas leídas como imágenes renderizadas de un PDF de texto (prosa born-digital, legible).
- El horizonte de largo plazo es un encuadre global del documento ('compromiso que trascienda gobiernos', 'visión de largo plazo'), no un plazo específico de esta medida.
- Documento rotulado 'POBREZA' con contenido educativo; subtema 'Pobreza e integración territorial' conservado como proxy ante la ausencia de un subtema 'Educación' en la taxonomía (posible_misclasificación).